蓝湾未来领导力学院

goa 作品丨蓝湾未来领导力学院:未来书院的样子

书院的"西学东渐"

中国文化里的书院,素来善于"择圣地","依山林",在具有山水之趣的声名之处治学,是古代文人墨客的理想与追求,也是中国式教育哲学观念的体现。

岳麓书院

纵观今日的城市学校建筑,受到面积、朝向、布局规范所限制,最常见的单边走廊式布局的板楼学校建筑在人们心里留下的是千篇一律的刻板印象。

经历了时代的更迭,建筑也在经历演变。近些年随着国内教育和教学模式的改进,以及对于国外教育理念的参考, 教学的媒介也不再局限于单调的板书,新兴媒体的发展,让空间的属性发生了变革。学生不仅需要满足多样化的教学方式,更加需要具有开放性,功能的复合与灵活性的空间,来满足学生与教师之间的交流互动,培养具有未来意识的新一代。

如果深入研究西方的教育建筑,不难发现,其教学理念所强调的自由与开放,也体现在了建筑设计中。反观今日中国的教育建筑实践,已经有越来越多的学校正在尝试在地域文化的熏陶下,打破传统,形成学校建筑设计的新格局。那么,什么样的校园空间才是未来所需要的?

蓝湾未来领导力学院鸟瞰

未来领导力学院—— 中西合璧的教学理念

蓝湾未来领导力学院中西合璧的教育理念,与强调"阅读"和"行走"的教学活动,最终指向的教育目标是两大关键词:"未来"和"领导力"。

作为一所由公益基金会举办的非营利学校,蓝湾未来领导力学院致力于培养拥有独立、勇敢、好奇、自信、领导力品质的学生,为未来社会不同领域培养具有国际品质、卓越个性的"未来型"精英人才。

学校新兴的经营形式、和国际化的定位在国内是少见的。其包含从小学到初中的全部年级的功能需求,设计中充分考虑不同年龄层学生的需求,通过全球化课堂、实现个性化培养及未来化赋能。国际化不仅是教育教学的追求,也是空间设计的目标。

蓝湾未来领导力学院实景

蓝湾未来领导力学院庭院实景

开放性—— 去围栏化的"泛校园"设计

西方的高校设计,大多选择摒弃"围栏"这样的设施,让其充分融入城市的环境,以"亲民"的姿态与社会对话。

法国国际学校中动态的平面布局 by Henning Larsen Architects

具有灵活性和通透性的深圳荟同学校 by 伦佐·皮亚诺工作室

于内,空间灵活的布置使用方式,弱化师生之间的差异性,强调人与人之间平等的本质。对开放自由的空间的偏爱,反映了交流的重要性。

社区式教育模式芬兰 Syvälahti 教育中心 by Verstas Architects

这些国际化的教育理论成为蓝湾未来领导力学院建筑、室内设计的重要出发点,使其在空间上形成了一系列具有开放性和灵活性的平面布局。

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